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幼儿园实施6S管理案例分析

来源:华昊企管   发布时间:2019-11-14

  6S管理被广泛应用于企业的管理方法中,但随着6S管理的不断应用。6S管理被越来越多的行业所引用。下面是小编给大家整理的6S管理在幼儿园实施案例分析,希望对幼儿园实施6S管理有所帮助。
幼儿园实施6S管理案例分析
  6S即整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全,需要把企业的货物进行分类,把企业必要的和不必要的东西区分下来,除了有必要的留下来,其他的都消除掉;把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐加以标识;将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净、亮丽的环境;将整理、整顿、清扫进行到底,并且制度化,经常保持环境处在美观的状态;每位成员养成良好的习惯并遵守规则做事,培养积极主动的精神;重视成员安全教育,每时每刻都有安全第一观念。这套管理模式起源于日本企业,通过规范的流程培养员工良好的工作习惯,最终目的是提升人的品质,革除马虎之心,养成凡事认真的习惯。
  6S管理充分体现了事事有管理、时时要管理、处处都管理的有序工作原则。 经过初期的整理和整顿,教师们动脑筋、想办法,班级的各项管理工作已初见成效。
  在回族幼儿园,见到了为每一位孩子都精心准备了工具箱的王亮老师。这些工具箱上面贴有孩子的名字,整整齐齐地摆放在活动室的一角。王亮说:“活动室里的教具、玩具多种多样,通过6S管理后,所有的物品都有标签和位置,不但可减轻教师的工作强度,还可以培养孩子自主收拾、整理物品的能力。”
  白蕴老师告诉记者,作为教师,保持教室的清洁是义不容辞的责任。每天上班后,教师们的第一件事就是扫地、拖地、擦拭桌椅和玩具,并且定期消毒、保洁,做到不留卫生死角。白蕴说:“为孩子们创造一个干净、整洁、舒适、合理、安全的学习和生活环境,让孩子们形成良好的一日常规和习惯,能让他们受益终身。”
  通过实施6S管理,记者看到该园教室里被清晰地划分为各个区域,每一个区域都有责任人。时四红说,实施6S管理后,教师的各种行为更加规范化、标准化、精细化。当所有教职工都能按照这套流程和标准来工作时,工作效率自然事半功倍。